一堂特别的生物课|守护海蓝，保护江豚，我们在行动！

近些年威海海域时常发现意外死亡的江豚，或因海洋污染或因误捕误捞，对此，我校一直长期关注海洋生物保护这一课题，向学生普及海洋保护基本知识，配合响应威海市深入开展海洋生态修复，致力于共建共享绿色海岸线的号召，通过对江豚的保护研究，呼吁大家自觉爱护海洋环境，共同守护好威海这片蔚蓝、魅力、健康的海洋。

上周末，威海常春藤国际学校迎来了最特别一次校园开放日，《走进海洋生物保护：江豚解剖课体验》，此次解剖课上的江豚不久前搁浅于常春藤学校附近海域（发现时已经死亡），我校生物组教职工将其带回学校，经由生物组开会决议后，决定开设一堂特别的生物解剖课，让所有学生和家长一起临摹体验，同时，也希望通过此次校园开放日活动，呼吁所有市民共同保护海洋环境，关爱海洋生物。

|来自官方的科普

“江豚”,俗称“江猪”或“海猪”，属于国家二级水生野生保护动物，喜欢在近海海域活动，我国主要分布于渤海、黄海、东海、南海和长江等水域，每年的3到10月份是江豚的交配繁殖期，这段时间活动频繁，需要大量进食。近两年，随着威海市区用海的整治规范，市区附近海域的水质和海洋生态环境得到极大改善，属于二级海水水质，饵料丰富，吸引部分海豚前来觅食。

此次解剖课由我校生物组John老师主持，首先John老师向大家介绍了江豚的基本情况，然后为大家示范讲解解剖器材准备、消菌消毒要求、防护措施以及操作规范等。

此次解剖课，学生们亲自参与江豚标本的采集与制作，亲手体验学习复原剥离、剔除挑腱、支架填充、缝合整形一系列标本制作过程，提升学生动手能力的同时，增强互动参与性，为威海地区江豚保护留存永久佐证。

通过此次解剖实验课，同学们了解到海洋污染对于海洋生物的严重伤害，人类活动频繁干预江豚生活环境，导致很多江豚意外死亡。威海的海洋生态环境问题，需要社会各界的更广泛关注，江豚保护工作也需要我们每一个人为之尽心竭力，付诸实际。

海洋生物保护一直是我校长期关注的课题，我校学生自发组建Eco-Rep Club，在生物组老师的指导下，先后研究并实践了海洋垃圾再利用、落叶发酵制肥、生物科技创新等课题，海洋保护从来不是一次活动就可以结束的话题，“海洋环保·江豚保护计划”，未来也将作为威海常春藤国际学校长期特色课题一直持续下去。